经验谈 第2季 | 广东实验中学张芃林：敢问路在何方？路在脚下

编者按

立大志，做大事！大湾区，大未来！

2022级新生满怀欣喜地圆梦中大之际，新高三人又踏上了自己的逐梦之旅！中大招生推出【经验谈】栏目第2季，汇聚中大新生的奋斗故事、家长的教育经验和学长学姐的学习心得，鼓舞和支持更多为梦想奔跑的少年。

感谢大家的踊跃投稿，今天“新生经验谈”的分享嘉宾，是毕业于广东实验中学，2022年被录取至中山大学岭南学院的张芃林。

#给新高三er的话#

亲爱的学弟学妹们，不管走得再远，都不要忘记为什么出发。愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

张芃林

人物简介

张芃林

毕业于广东实验中学

2022年被录取至中山大学

岭南学院

敢问路在何方？路在脚下

课堂学习的紧跟节奏

“跟着老师走。”这是一句老生常谈了。但是，这在我们的学习中的确能起到事半功倍的效果。诚然，经过高中三年的训练，有些同学的做题能力已在老师之上。但是，从“做对一道题”，到“做好一道题”，再到“做懂一类题”，其间举一反三、触类旁通功夫的修炼可不仅仅是刷题这么简单。在这个过程中，老师们的点拨、教学计划的巧妙安排可谓是从量变到质变的最佳“催化剂”。我也曾不管课堂学习的节奏，一头扎进自己的学习计划中，苦苦努力却收效甚微。我们面对六科，苦读三年；老师们专精一科，钻研数十年。这其中沉潜的造诣便是我们求师问道之所在。

课余计划的高效自主

如前所述，课堂学习固然占据了重要位置，但是，若只是跟着老师的课堂学习而没有个性化的课余计划，那便极易沦为“被作业追着跑的工具人”。课余计划是课堂学习很好的互补品。课余计划，在于自学能力。既然是个性化的计划，那就要多问问自己：我想要什么？我需要什么？可以把学习内容列个清单，然后再按重要性进行排序。并且，计划不是一成不变的。不要让“太强的计划性”成为桎梏自己手脚的枷锁。要勇于改变，灵活变通。学习计划的安排也需要注意效率。常言道，“磨刀不误砍柴工。”“三年如一日”的规律作息是保证效率的关键。

数学竞赛的意外加持

学竞赛，是意外。

在我即将步入高中的那个暑假，我得知，各竞赛队伍都将在第一学期开学选拔。当时，各竞赛教练给了我一种“高中不学竞赛，高考寸步难行”的错觉，吓得本不打算涉足高中竞赛的我在那个暑假疯狂恶补。在初中，我曾获全国初中数学联合竞赛（广东省赛区）一等奖。所以，我自认为，在初中断断续续的竞赛培训下，我也算是有一点数学竞赛基础。可无奈数竞招的人数最少，我实在没什么把握，于是便数理化一通乱炖——三管齐下地准备。而很难有课程很好地匹配我的需求，所以我几乎全靠自学。那个暑假，本是众人口中“又一个可以放肆大玩”的假期，却是我到那个年纪为止最痛苦的假期，没有之一。但是，意外之喜来了——我竟三科全中。就这样，我开始了我的“数竞生涯”。

在学生代表大会上发言的张芃林

又是一年暑假。虽说高一一年以来竞赛课我几乎一次不落，但毕竟分身乏术，并未能在数竞上投入太多精力。于是，那个暑假，我又开始恶补了。封闭集训时，最令我印象深刻的就是同伴的力量。学长学姐传授经验，大家一起讨论题目，在那个小小的有凝聚力的集体，我深切地感受到什么叫做一群人为一个共同的目标不懈奋斗。

结果也还算不错，排在那年省级二等奖中比较靠前的位置。高三时又裸考了一次，还是省二。不过不止这些，竞赛很好锻炼了我的数学思维。在竞赛完的很长一段时间，我的课内数学学习得到了大大加持。

学生工作的志同道合

初中时，面对丰富多彩的校园生活，我尝试着参与学生工作。我曾担任校团委学生副书记兼少工部部长、少先队大队长。在学生工作中，我结识了一群志同道合的伙伴。大家一起为做好一项工作，为让校园更多彩，并肩作战。

我热爱这种累并快乐着的奉献，热爱与志同道合伙伴的相遇。故而，在高中，我加入了学生会，并坚持了下来，担任了学生会主席。大家说要“全心全意为学生服务”。我们举办各种活动，开放各种渠道，进行各种交流……在学生会的经历扩大了我的格局，丰富了我的视野，培养了我的团队协作精神，让我有幸能倾听到来自各方的不同声音，也让我对问题的思考更加全面。

参加学生会工作时的张芃林

校园生活的丰富多彩

不断尝试，挑战自己，突破极限。这是我喜欢做的。所以，我曾在体育节上跑下1500米，曾在舞台上双语主持，坚持练习小提琴14年……

小提琴演奏时的张芃林

体育节上的张芃林

心态调整的内心叩问

我是谁？

我在哪？

我从哪里来？

我要到哪里去？

调整心态，便是要与自己的内心做深度交流。别被表象所迷惑，好好问问自己，再好好听听自己的答案。要悦纳自己，与自己和解，学会和自己做朋友。

高三时，日复一日的高强度训练让我失去了一些东西；但我很庆幸，时至今日，我还会不断思考。我不愿做“沉默的大多数”。我还愿不断地思考，不断地发声，哪怕是说给自己听，就当是我与自己的一个约定。前路漫漫，但我不迷茫，因为我听得见自己内心的回响。

奔赴未来的勇毅前行

很奇怪，高考考完后，我既没有“解放了”的激动感，也没有“再没有题可做”的空虚感。那天考完最后一科生物，走出考场的那一刻，望着熙熙攘攘的人群，我有种重获新生的感觉。平静而坦然。

毕业典礼上的主持人张芃林

我向来是个念旧的人，断舍离的功夫练得不太到家。可是当我在收拾高中的旧物准备扔掉时，我竟没有丝毫的犹疑。若不是这一次投稿，我甚至并未打算将我的高中生活从头到尾完完整整地做个总结。是的，这一次，我并没有打算回头看，或是说，沉浸在回忆中，看得太久。我却真的在向前看。考完的几天后，我便满怀憧憬地开始规划我日后的生活，开始学习新的生活技能。列了一个长长的“To Do List”，只待一个一个完成。我不知是哪天顿悟的，对过去生活最体面的告别，就是满怀希望地奔赴下一段征程。因为，过去的你，也希望现在的你、未来的你过得好。

中考前，我的一位老师曾说过这样一句话：“余生很长，不必惊慌。”当时的我并不能很好地理解这句话。可到高考前，我忽然想起来了这句话，并且，好像在隐隐约约之中，明白了。可能我一直将高考看作一个起点而非终点，看作一个逗号而非句号。我知道未来的路很长。“有些路，只能一个人走。”毕竟，我只有18岁。人生在我脑海中，越来越像一个进行时。对于过往，过去了就是过去了，它已经成为我们人生中不可重来的一部分；而对于未来，我知道它充满无限可能，绝不是任何一个故事所能概括的。我们并非要活成那些已被定义的样子，我们要活出自己的样子，去重新做定义。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

战吗？战啊！

敢问路在何方？路在脚下。

感谢与祝福

我觉得我是幸运的。一路走来，我遇见了很多很多人，得到了很多很多帮助。我非常想感谢他们，没有他们就不会有今天的我。同时，因为我知道，我也是这样过来的，所以今日，我将自己的一点拙见写在此，希望能将这份祝福传递下去。如果这一点拙见能带给未来的人一点点启发，就已经是我莫大的荣幸，也算我实现了一点自己的价值了。

感谢您的阅读，感谢我所有遇见过的人和事，祝福学弟学妹们圆梦中大！

感谢张芃林的用心分享“经验谈”主题稿件我们将陆续刊登欢迎大家打开以下征稿启事继续踊跃投稿中大招生与你一起为少年们的逐梦之旅鼓劲加油

推荐阅读

投稿：张芃林

文稿整编：林家茵

图片来源：张芃林

排版：许竹

校稿：李钏瑜、胡译匀

初审：胡文涛、张洁、聂林

复审：罗晶

审核发布：荐志强

欢迎点击“在看”分享